校地联动再升级！华南理工与蓬江结对共建“声”入人心！
发表时间：2025-06-24 来源：江门日报（记者/任佳燕 罗霈）、蓬江区新时代文明实践中心、蓬江发布
6月19日，华南理工大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部一行到蓬江区开展结对共建活动，分别在新时代文明实践中心、环市街新时代文明实践所、蓬江区博物馆、江门市工人文化宫、江门市华侨中学同步举办理论宣讲活动，引导基层党组织和党员更好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，共同开启新时代文明实践新篇章。
去年2月，华南理工大学马克思主义学院与江门市委宣传部签订结对共建协议，学院基础教研室党支部与蓬江区新时代文明实践中心结对共建，共同推动提升基层理论宣传普及水平。从去年10月起，华南理工大学马克思主义学院基础教研室党支部与蓬江区委宣传部开展结对共建活动，开展多场宣讲，推动党的创新理论在蓬江落地生根，推出一批兼具思想深度与传播热度的宣讲专题。
今年，蓬江区委宣传部与华南理工大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部继续深化合作，延续结对共建的丰硕成果，联合开展多场高质量理论宣讲。在开展宣讲前，区委常委、宣传部部长梁雁仙现场为5名教授颁发了聘书，聘任为蓬江区新时代文明实践中心理论宣讲专家团成员。双方还将通过交流座谈、示范授课等方式，进一步锻造政治过硬、理论扎实、表达生动的基层理论宣讲骨干队伍，持续提升基层理论宣讲的传播力和感染力。
蓬江区新时代文明实践中心专场
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部党员、正处级组织员、研究员、教研室主任李良成作了题为“从《南海榕》看广东改革开放的实践逻辑与企业担当——以‘时间就是金钱，效率就是生命’精神赋能高质量发展”的宣讲。他结合首部获中宣部"五个一工程"奖的广播剧《南海榕》，以1992年邓小平以及2012年习近平在深圳分别种下的两棵高山榕为主线，回顾了深圳从改革开放破冰之旅到星辰大海的壮阔历程。结合深圳及江门的典型案例阐释了广东将“时间就是金钱，效率就是生命”口号化为实践，实现了改革开放从工业化初期阶段的破局、中期阶段的深耕再到后期阶段的升华的时代演绎。揭示了其对企业的启示：效率精神的传承与创新，人文关怀与经济效益的融合以及“双循环”下的资源配置革命。在新起点，广东的企业既要做效率革命的排头兵，更要当好高质量发展的答题人，在进一步全面深化改革中走在前作表率，更好肩负起在推进中国式现代化建设中走在前列的使命任务。
蓬江区博物馆专场
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成员、博士谢章典围绕蓬江区文旅融合发展的核心议题展开深度探讨，针对文旅资源整合难题，提出串联良溪古村落人文底蕴与叱石风景区自然景观，打造主题化文旅线路，破解分散开发困局；在品牌建设层面，聚焦特色资源，提炼文化内核，构建差异化品牌体系，并借助新媒体矩阵与跨界合作扩大传播声量。此外，宣讲还围绕人才培养引进机制、年轻群体与亲子家庭等新兴市场培育、智慧文旅平台搭建，以及历史文化遗产活化利用路径展开研讨，为蓬江区文旅高质量发展提供多元解决方案。
环市街新时代文明实践所专场
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部党员、教授博导祝全永围绕“逻辑机理—成效透视—问题剖析—关键着力点—路径优化”的逻辑框架结构展开。在明晰数字时代城镇化区域基层“大党建”引领数智社会治理和城乡融合高质量发展逻辑机理的基础上，坚持问题导向，剖析核心难题，最终构建提升效能的“四维合力”。
其中，两大关键点为：一是利用数字时代数字技术赋能基层党建提质增效，为城乡融合高质量发展构建数字化治理和服务共同体；二是把党建引领的组织优势转化为数字时代数智社会治理和城乡融合高质量发展的实践效能。四大优化路径为：一是以组织结构力引领为前提，创造数字时代基层“大党建”引领数智社会治理和城乡融合高质量发展新形态； 二是以政策执行力引领为核心，推动数字时代数智社会治理和城乡全要素双向流动数智社会治理；三是以经济发展力引领为途径，提升数字时代数智社会治理和城乡融合资源合力；四是以社会服务力引领为保障，推进数字时代数智社会治理和城乡公共服务均等化。
江门市华侨中学专场
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部副书记、博士吴文丽围绕理解幸福、获得幸福展开分享交流，马克思主义幸福观提出：幸福是物质幸福与精神幸福的有机统一；幸福是个人幸福与社会幸福的统一；幸福是创造幸福与享受幸福的辩证统一；道德是获得和享有幸福的前提和保障；道德是幸福的重要内容，幸福包含着对道德的要求；而心理学是主观幸福感结构的关键影响因素。同时，吴文丽也分享了幸福都是奋斗出来的，制定明确的奋斗目标；付出艰辛的努力；坚持不懈，直至成功；提升个体主观幸福感。
江门市工人文化宫专场
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部书记、教授博导、华南理工大学新时代网络文明研究中心执行主任谢加书宣讲《新质生产力漫谈》，主要从构筑新质生产力的时代背景、新质生产力形成和发展的历史演进和经验、新质生产力的内涵和特征、广东强化科教人才优势赋能新质生产力等四方面，结合广东实际阐明新质生产力的本质、现实意义和发展路径。
